1. اخوان، پ.، اولیایی، ا.، دسترنج، ن.، ثقفی، ف. (1389). توسعه فرآیندهای چرخه مدیریت دانش مبتنی بر عوامل مؤثربر موفقیت مدیریت دانش. فصلنامه سیاست علم و فناوری، 3(2): 21-43.
2. آذر، ع.، تیزرو، ع.، مقبل باعرض، ع.، انواری رستمی، ع. ا. (1389). طراحی مدل چابکی زنجیره تامین؛ رویکرد مدلسازی تفسیری- ساختاری. فصلنامه مدرس علوم انسانی- پژوهشهای مدیریت در ایران، 14(4): 1-25.
3. آذر،ع.، و رجبزاده، ع. (1381). تصمیمگیری کاربردی (رویکردMADM). تهران:نگاه دانش، چاپ اول.
4. آشنا، م.، عسگری، ن.، مرادی صالح، ع.، غفوری، د. (1392). نقش فرهنگ سازمانی در تسهیل اقدامات مدیریت دانش. فصلنامه مدیریت فناوری اطلاعات، 5 (4): 1-22 .
5. اکبری، م. و قاضینوری، س. (1390). ترجمه استراتژی بهعمل؛ نمونهای از کاربرد QFD پویا با رویکرد نسل سوم روش ارزیابی متوازن. پژوهشهای مدیریت در ایران، 15(3)،43- 59.
6. اکبری، م.، علیاحمدی، ع.ر.، و کشاورز، م.ع.(1392). طراحی و توسعه الگوی سنجش مدیریت راهبرد با رویکرد سیستمی مبتنی بر الگوسازی معادلات ساختاری. فصلنامه بهبود مدیریت، 7(4): 45-67.
7. اکبری، م. و مرادی م. (1389). ارائه یک سیستم پشتیبان تصمیم فازی به منظور انتخاب سیستم نرمافزاری مدیریت دانش سازمانی؛ مطالعه موردی. نهمین کنفرانس بین المللی مدیریت. دانشگاه صنعتی شریف.
8. امینی، م.ت.، اکبری، م. و خباز باویل، ص. (1393). کنترل استراتژیک. تهران: پایگاه دانش،چاپ اول.
9. اولیا، م. ص.، میرغفوری، ح. ا.، شهوازیان، س. (1389). تدوین نقشه راهبرد سازمان با بهرهگیری از مدل ISM، مطالعه موردی: گروه تولیدی یزدبسپار. فصلنامه علمی پژوهشی کاوشهای مدیریت بازرگانی. 2(4): 92-106.
10. باقرینژاد، ز.، برادران کاظمزاده، ر.، اسدی، ر. ا. (1392). شناسایی و اولویتبندی فاکتورهای کلیدی موفقیت در لجستیک معکوس صنعت خودرو با اسستفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری- تفسیری. فصلنامه مدرس- پژوهشهای مدیریت در ایران، 17(1): 21-40.
11. دهقانی، ح. (1390). ارزیابی تاثیر توانمندیهای مدیریت دانش بر اثربخشی سازمانی. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم اداری و اقتصاد. دانشگاه اصفهان.
12. رمضانی کلشمی، ر. (1390). ارائه چارچوبی برای ارزیابی میزان تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد (کارایی) سازمان با رویکرد کارت امتیازی متوازن. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده کامپیوتر و فناوری اطلاعات. دانشگاه پیام نور.
13. رهنورد، ف.ا. و محمدی، ا. (1388). شناسایی عوامل کلیدی موفقیت سیستم مدیریت دانش در دانشکدهها و مراکز آموزش عالی تهران. نشریه مدیریت فناوری اطلاعات، 1(3)، 37-52.
14. سپهری، م. م.، و ریاحی، آ. (1389). کاربست تحلیل شبکه اجتماعی برای استخراج نیازهای سیستم مدیریت دانش در سازمانهای دانش بنیان. سیاست علم و فناوری، 3(2): 44-63.
15. شفیعی نیکآبادی، م.، روحالامینی، س.ع. و صفری، ز. (1393). تحلیل فازی شکاف تسهیم دانش با کاربرد آن. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 20، 235-249.
16. شجاعی، ا. ع.، ترابی، غ.، صدیقی، م. م. (1391). ارائه روشی برای ارزیابی مدیریت دانش با استفاده از کارت امتیازی متوازن. سومین همایش ملی مهندسی صنایع و سیستم. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب. اردیبهشت ماه.
17. حسنقلیپور، ط.، عابدی جعفری، ح.، و خطیبیان، ن. (1388). سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش با مدل بلوغ توسعه یافته مدیریت دانش. فصلنامه علوم مدیریت ایران. 4(14):121- 148.
18. حمیدیزاده، محمدرضا (1390). مدیریت دانش و دانایی، قم، انتشارات یاقوت.
19. حمیدیزاده، محمدرضا (1394). تبیین الگوهای بومی توسعه دانش ملی، فصلنامه مطالعات مدیرت و راهبردی، سال ششم، شماره 21. 249-211.
20. چگینی، م. (1388). ارزیابی سطح مدیریت دانش و چالش های ارتقاء آن در سازمان با استفاده از مدل نوناکو و تاکوچی. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
21. عیسایی، م. ت.، افضلی، ح. ر.، و ضیا، م. (1389). ارائه چارچوبی برای ارزیابی سطح و میزان بلوغ از منظر مدیریت دانش در سطح بین سازمانی؛ بازسازی واحدهای مسکونی در شهرستان بم. فصلنامه علوم مدیریت ایران. 5(19): 81- 102 .
22. فارسیجانی، ح. و سینکایی، ح. (1390). مدیریت دانش در سازمانهای تولیدی برای رسیدن به کلاس جهانی. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 6، 15-38.
23. کرباسیان، م. جوانمردی، م. خبوشانی، ا. زنجیرچی، م. (1390). طراحی یک رویکرد تلفیقی از الگوی ساختاری- تفسیری و TOPSIS-AHP فازی برای انتخاب و رتبهبندی تامینکنندگان چابک. مجله علمی - پژوهشی مدیریت تولید و عملیات، 2(3)، 107-134.
24. لشکربلوکی، م.(1390). جاریسازی استراتژی: راهنمای گامبهگام پیادهسازی استراتژی در عمل. تهران، آریانا قلم. چاپ دوم.
25. محمدی، ک. (1385). سنجش میزان آمادگی یک سازمان برای مدیریت دانش از طریق طراحی مدل مفهومی. پایاننامه کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات. دانشگاه تهران.
26. مطمئن، ز. (1387). ارائه چارچوبی جهت ارزیابی مدیریت دانش در سازمان ها. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشکده فنی. دانشگاه الزهراء.
27. موسیخانی، م.، اجلی قشلاجوقی، م.، و صفوی میرمحله، ر. (1389). ارائه مدلی برای سنجش آمادگی سازمانها در زمینه مدیریت دانش- موردمطالعه: مرکز آمار ایران. مدرس علوم انسانی – پژوهش های مدیریت در ایران. 14(2): 221-243 .
28. موسیخانی، م. نادی، ف. (1390). ارزیابی عملکرد سیستم مدیریت دانش بر اساس کارت امتیازی متوازن و با استفاده از روش ارزیابی جامع فازی. فصلنامه مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه تهران، 3(9)، 139-162.
29. نظافتی، ن.، عظیمی، غ.ر. و توکلی، ن. (1394). تبیین و ارزیابی الگوی ارتقاء اشتراک دانش در انجمن های خبرگی. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 21، 275-310.
30. نظافتی، ن.، رادفر، ر. و ورعی، ف. (1391). استراتژی مدیریت دانش کسب وکار. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 10، 113-127.
31. نکودری، م. و یعقوبی، ن. م. (1390). بررسی عوامل تسهیل کننده مدیریت دانش در سازمان مدیریت بحران. پژوهشهای مدیریت عمومی،4(13): 95-119 .
32. هوشمند، ه. و افسر، ا. (1391). تعامل استراتژی و رهبری با مدیریت دانش در بانکداری الکترونیکی. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 12، 43-69.
33. Agarwal A., Shankar R. and Tiwari M.K. (2007). Modeling Agility of Supply Chain. Industrial Marketing Management, 36.
34. Ajmal, M. & Helo, P. (2010). Organizational culture and knowledge management: An empirical study in Finnish Project-Based Companies. Innovation and Learning, 7(3), 331-344.
35. Alavi, m., and Leidner, D. (2001). Review: Knowledge Management and Knowledge Management System: Conceptual Foundations and Research Issues, MIS Quarterly, 25(1): 107-136.
36. Allameh, S. M., Zare, S.M. & Davoodi, S. M. R. (2011). Examining the impact of KM enablers on Knowledge Management Processes. Procedia Computer science, 3, 1211-1223.
37. Arora. R.(2002). Implementing KM-a Balanced Scorecard Approach. Journal of Knowledge Management, 6(3):240-249.
38. Atkinson, H. (2006). Strategy implementation: a role for the Balanced Scorecard. Management Decision, 44(10): 1441-1460.
39. Attri, R., Dev, N., Sharma, V. (2013). Interpretive Structural Modelling(ISM) approach: An Overview. Research Journal of Management Sciences, 2(2): 3-8.
40. Awad, E. M., and Ghaziri, H. M. (2004). Knowledge Management, Prentice Hall.
41. Becerra-Fernandez, I., Gonzalez, A., and Sabherwal, R. (2004). Knowledge Management, first Edition, Prentice Hall.
42. Chan Ede, M.Y. & Mohamed, S. (2011). Mapping relationships among the enablers of knowledge management within Hong Kong Construction Organization. Procedia Engineering, 14, 1938-1944.
43. Chang, M.Y., Hung, Y.C., Yen, D.C. ND, Tseng, P.T. (2009). The research on the critical success factors of knowledge management and classification framework project in the Executive Yuan of Taiwan Government. Expert System with Applications, 9(12):5376-86.
44. Chen, M. Y., Huang, M. J. & Cheng, Y.C. (2009). Measuring knowledge management performance using a competitive perspective: An empirical study. Expert System with Applications, 36, 8449-8459.
45. Danesh, Y., Saremi Rad, N., Nejad Mobasher, S., & Danesh, M. M. (2012). The investigation of mutual relations of success factors of knowledge management in Project-Centered Organization. Basic and Applied Scientific Research, 2(4), 3888-3896.
46. Davis, S. and Albright, T. (2004). An investigation of the effect of balanced scorecard implementation on financial performance. Management Accounting Research, 15: 135-53.
47. Demching, B. (2015). Knowledge management capability level assessment of the higher education institutions: Case study from Mongolia. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 174, 3633-3640.
48. Fairchild, A.M. (2002). Knowledge Management Metrics via a Balanced Scorecard Methodology. Proceedings of the 35th Hawaii International Conference on System Sciences.
49. Farzin, M.R., Safari Kahreh, M., Hesan, M. & Khalouei, A. (2014). A survey of critical success factors for strategic knowledge management implemetation: applications for service sector. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 109, 595-599.
50. Jasinskas, E., Svagzdiene, B. & Simanavicius, A. (2015). The influence of knowledge management on the competitive ability of Lithuanian Enterprises. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 191, 2469-2475.
51. Judrups, J. (2015). Analaysis of knowledge management and E-learning integration models. Procedia Computer science, 43, 154-162.
52. Lucier, C. (2003). When knowledge adds up to nothing: Why knowledge management fails and what you can do about it, Development and Learning in Organizations, 17(1): 32-35.
53. Mehregan, M.R., Jamporazmey, M., Hosseinzadeh, M. & Kazemi, A. (2012). An integrated approach of critical success factors(CSFs) and grey relational analysis for ranking KM systems. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 41, 402-409.
54. Nonaka, I., and Takeuchi, H. (1995). The Knowledge Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation, Oxford University Press, New York.
55. Nevo, D., and Chan, Y. (2007). A Delphi study of knowledge management systems: Scope and Requirements, Information & Management, 44: 583-597.
56. Rozhan, O. (2006). Balanced Scorecard and causal model development; preliminary findings, Management Decision, 44(5): 56-71.
57. Ruiz-Benitez R. and Cambra-Fierro J. (2011). Reverse Logistics Practices in the Spanish SMEs Context. Journal of Operations and Supply Chain Management, 37-52.
58. Safari kahreh, M. (2011). Economics of strategic knowledge management: A new model for assessment. International Journal of Trade, Economics and Finance, 2(3), 257-262.
59. Said, A. R., Abdullah, H., Uli, J. & Mohamed, Z. A. (2014). Relationship between organizational characteristics and information security Knowledge management implementation. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 123, 433-443.
60. Shahabadkar, P., Hebbal, S.S., and Prashant, S. (2012). Deployment of Interpretive Structural Modeling Methodology in Supply Chain Management – An overview, International Journal of Industrial Engineering & Production Research, 23(3): 195-205.
61. Siemieniuch, C.E., and Sinclair, M.A. (2004). A Framework for organizational readiness for knowledge management, Available at: http://emeraldinsight.com/0144-3577.htm.
62. Singh, M. D., Shankar R., Narain R. and Agarwal A. (2003). Knowledge Management in Engineering Industries — an Interpretive Structural Modeling. Journal of Advances in Management Research, 1(1).
63. Talebi, B., Pakdel Bonab, M., Zemestani, G. & Moradi, S. (2011). Presenting a perceptional model of effective factors in the success of KM in Governmental and Non-Governmental Higher Education Centers and Universities in Iran. Scientific Research, 32, 69-81.
64. Trivella, L. & Dimitrios, N.K. (2015). Knowledge management strategy within the higher education; The case of Greece. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 175, 488-495.
65. Yaacob, Z. (2012). Theoretical construct of strategic control systems. Management Science Letters. 2(6): 2061-2070.
66. Yosua, A. & Tjakraatmadja, J.H. (2015). Assessment and Planning of Knowledge management at PT Dirgantra Indonesia. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 169, 109-124.
67. Zack, M. (1999a). Managing Codified Knowledge, Sloan Management Review.
68. Zack, M. (1999b). Developing a Knowledge Strategy. California Management Review, 41(3): 125- 145.
69. Zhang, D. and Zhao, L. (2006). Knowledge management in organizations. Journal of Database Management, 17(1): 1-8.